2019年11月18日 星期一

海洋生物研究怎麼做




文/總編輯  

海洋生物學的研究領域小從化學分子、基因、細胞、組織、個體,大至族群生態及全球環境汙染變遷的影響等等,實在浩瀚廣闊。對於有興趣的學子而言,要如何踏入海洋生命科學之門? 海洋生物學研究都怎麼做呢? 為了回答這些問題,本期《奧秘海洋》雙月刊專訪幾位在海生館裡工作的科學家,由他()們現身分享不同類型的海洋生物學研究,從穿上實驗衣操弄試管裡的化學反應、基因分析、顯微鏡觀察、解剖典藏,到穿上潛水衣進行野外調查或搭船深潛或操作水下遙控無人載具(ROV)進行探索取樣...,都是海生館裡的研究日常。期望本期的專訪能起拋磚引玉之效,吸引未來的海洋生物學家們,一起加入探索海洋生命奧秘的行列。

館長的話




國立海洋生物博物館(海生館)英文全名為National Museum of Marine Biology and Aquarium,顧名思義,海生館具備海洋生物博物館(Museum of Marine Biology)以及水族館(Aquarium)兩大功能。海生館自2000年正式開幕營運,水族館(Aquarium)委外經營,每年吸引上百萬遊客,蔚為全國吸睛之遊憩勝地;博物館部分仍由公部門經營管理,負責海洋生物方面的研究、標本典藏以及科學教育的推動。齊全的海洋生物學研究人才、精良現代化的研究設備是推動博物館業務的原動力。值得注意的是,海生館的研究成果,若以發表SCI論文的篇數來看,自2013年起至今,在全球水族館界中獨佔鰲頭,並且遙遙領先排名第二的美國新英格蘭水族館。為何海生館有這麼好的研究能力呢?答案就在於我們兼具博物館以及水族館兩大功能。

那麼,這麼好的海洋生物研究是怎麼做到的呢?「海洋生物研究怎麼做?」方法包羅萬象,本期僅列舉數項現正在海生館中進行的研究,以饗讀者,期望引領大眾多多了解海洋生物的奧祕。

海生館不只是水族館!




王玠文 海生館 出版中心
林清哲 海生館 展示組

說到海生館,大家腦海裡第一印象是什麼呢?是人見人愛的小白鯨?還是熱門有趣的「夜宿海生館」?抑或是學校旅行的美好回憶?無庸置疑,海生館成立近二十年,早已是多數臺灣人甚至是外國旅客至恆春半島旅遊時必訪的目的地之一,而有趣且豐富的展示內容也讓大人小孩在海生館參訪中得到許多樂趣與海洋知識。但是您可知道,海生館除了人人熟知的水族館外,還有更多內容嗎?


從試管到深海裡的珊瑚研究—專訪企研組主任王立雪博士

王立雪老師
採訪撰文王玠文、曾子橙、雷思瑜 海生館 出版中心
攝影曾子橙、雷思瑜 海生館 出版中心



幫魚兒找到牠們的名字—專訪魚類分類學家何宣慶博士

何宣慶老師


採訪撰文王玠文 海生館 出版中心
攝影曾子橙、雷思瑜 海生館 出版中心

海龜受傷怎麼辦?專訪收容中心李宗賢博士


李宗賢老師


採訪撰文王玠文 海生館 出版中心

海生館 水族中心提供

海洋污染怎麼看? 專訪海生館副館長陳德豪博士


陳德豪老師
採訪撰文─王玠文 海生館 出版中心

來自海洋裡的處方箋─專訪海洋天然物研究室宋秉鈞博士



宋秉鈞老師

採訪撰文─王玠文 海生館 出版中心
攝影─曾子橙、雷思瑜 海生館 出版中心


所長給問嗎? 您想知道的海生館研究所大小事


林家興所長

新南向國家實習生計畫─以科學研究搭建友誼橋樑

來自異國的實習生一同出外踏青


不用下水也能一覽海底世界用科技開啟你的想像力!


「臺灣:博物之島」—2019 ICOM京都大會現場筆記

 共同執行科學展演的教育部館所團隊。
文─林冠吟 海生館 科學教育組
圖─劉德祥 國立自然科學博物館科學教育組副研究員 提供
前進ICOM ── 三年一度的博物館盛會

今年9月初的日本京都,旅人在捷運站或觀光景點經常能看到這樣的海報──「古蹟清水寺的剪影倒映在紅色的圓形太陽上」,這個設計巧妙地將日本國旗與京都知名景點融合一體,而這正是「2019國際博物館協會(International Council of Museums,簡稱ICOM)「京都大會」的主視覺。

「水產養殖實境探索」特展 10月25日海生館登場


2019年11月-2020年2月科教活動