92期封面故事│豢養一塊海洋

文/總編輯

將海洋複製到水族缸中，讓無法於水中呼吸的人們一窺海洋世界，藉以啟發探索生命奧秘及保育海洋之熱情，這不僅是海洋生物博物館的豪情壯志，也是民眾的殷切期盼。

但要如何複製海洋？要如何滿足其中各種生物獨特的生存需求、永續活潑的展示以及將此過程轉譯為科普內函教育大眾？這可非一蹴可幾的任務，研究人員必須謙恭自居，藉以觀察參透自然造物之妙，以各種科學方法解明海洋生命奇幻的營生繁衍機轉；水族維護飼育人員則需視之為己出，時時刻刻細心照護；科教展覽行政人員則需以赤子之心，用各樣智慧向外散播海洋文化的種子。

當然，這一切的運轉就有如海洋裡的各樣元素、繁複的生物多樣性，環環相扣，缺一不可，但也絕非能一支獨秀，需相互協調，有條不紊的各司其職，按著樂譜，時而高揚，時而休止，方能在訪客前奏出海洋生命的天籟樂章。

92期館長的話

文/陳啟祥
     海生館館長

幾年前，海生館館區沿海路段，為了警示車輛誤入海灣，樹立了一具有趣的告示牌，上面寫著：「如果你的汽車會游泳，請照直開，不必煞車」(如上圖)。

告示牌中，路上行車變成了潛水艇‧‧‧。國立海洋生物博物館其實就有這種由陸上延伸到海中的功能：在諾大的海洋中，館裡的大水族展示缸更發揮潛望鏡或放大鏡的功能，讓我們這些陸地上的人，可以不經波濤駭浪，不受制於生理極限，輕鬆漫步進入海洋，穿越不同世界，近身貼近水族精靈。

也因此，本期專題，介紹海生館的維生系統是如何支援這麼大的大洋池、珊瑚池與所有的展缸；如何讓池裡的生物雖然離開海洋，卻仍然「如魚得水」。海生館全年無休，日夜二十四小時的生命維護正是靠著這些背後不為人知的重要運作。

另外，本館今年特展「游．行─海洋生物移動不設限」更延續上一次「透明魚」特展的精神，展演海洋生物驚人的力學與美學，期望我們都能耐心地慢步移動，細察吸收每一個展示傳達的知識訊息，如此就能帶著海洋生命的悸動，值回票價滿載而歸！

豢養一塊海洋

文/陳君夷
圖/蕭美足

養過魚的朋友都知道，要讓缸裡的生物活潑健康，需要花費許多心力維持，若養的是海水缸，便更是費工，樣樣馬虎不得，常常一個不小心或莫名其妙不知所以的狀況，就整個倒缸，裡頭全部生物死光。一般家裡魚缸如此，像海生館內動輒幾千公噸的展缸，是怎麼從2000年開館至今，一天24小時，全年無休，安然運作到現在呢？

海生館最初建立的初衷，是希望將海洋搬進博物館，透過有系統的規劃展示，讓民眾安全地接觸海洋與活體生物，透過眼看、手摸與恍如置身在海底，用全身感官去感受海洋的驚奇美妙，再配合導覽解說與各樣特展，深入認識海洋，希冀這樣感官與智性結合的體驗，燃起人們對海洋好奇與愛護的心。

但將海洋搬進博物館，在實務運作上，所耗費的人力物力，其實超乎一般人想像。

海水中的大數據

(海生館版權所有)

“一兩個數據，可以讓我們知道當下的情況，而長期的連續數據，則可以讓我們歸納出現象。在這大數據時代，靠著海量的棋譜，可以讓AI機器人AlphaGo戰勝棋王，而大數據在海洋領域，其實已不是陌生名詞，長年累積的水質數據，是怎麼被解讀的？又怎麼運用在海洋研究上呢？”

文/陳君夷

十年前的某天傍晚，海生館海洋環境化學研究室的孟培傑博士【註1】接到一通來自前場生物照護部門的電話，他們要跟孟博士借DO meter【註2】，當下孟博士的直覺告訴他情況有異，他詢問照護部門人員發生了什麼事？為何需要借DO meter？部門人員支吾地說：「沒事，就量量水質」，詢問不出確切結果的情況下，孟博士心裡閃過一絲擔憂，他即刻派助理前往前場測量，並特地交代助理，不管測出來的結果如何，一定要馬上向他回報。

超大型水族缸的命脈-維生系統

文圖/韓僑權
         海生館生物馴養組 助理研究員

海生館為何要有維生系統呢？是要維誰的生呢？

維生系統顧名思義就是以人工維持生物生存、延續生命的設備或系統，在醫院的加護病房裡就可以看到許多，其中不可少的就是供應氧氣的系統。無論是陸上或水中的生物，絕大多數都需要氧氣才能生存，對於海生館水族缸中的各式生物而言，要如何供應氧氣及乾淨的水質就是「水族維生系統」最主要的功能。

生生不息的水族館

海生館台灣水域館大洋池(王昱堡攝)

文/張桂祥
     海生館生物馴養組主任

全球大型水族館數量與日俱增，各個水族館所展示魚隻由數萬至數十萬隻。而這些展示魚大部份均來自野外捕撈，再運送到世界各地的水族館。運送過程中，魚隻死亡情況屢見不鮮。所以，若能夠在水族館中自行繁殖魚苗，將可減少野外族群被捕撈壓力，達到生物永續展示的目的。

然而，目前全球販售的海水觀賞魚能在人工環境下繁殖的種類寥寥可數。推究原因，親魚的保種、幼魚的生長水質條件、及魚苗的適口性食物等為最可能影響魚苗存活的原因。

其中以如何針對各種魚苗的口徑(嘴巴的大小)，供應合適大小且營養的食物，是成功人工繁殖海水觀賞魚的關鍵，對於口徑極小的珊瑚礁魚類而言，更是如此。

珊瑚水族缸的維生系統

海生館珊瑚展區(林清哲/攝)

文圖/郭富雯
         海生館企劃研究組 研究助理

以珊瑚為主的展示缸在坊間水族館經常可見，生物鮮豔的外貌除讓人目不暇給外，隨水流搖曳的姿態更令人感到舒壓。一座珊瑚水族缸到底需要配置哪些類型的維生系統，才能支撐起這座微小的水下熱帶雨林呢？

全球珊瑚礁的分佈主要座落在熱帶及亞熱帶的潔淨海域，而一套完善的維生系統就是要能模擬出野外珊瑚礁的水域環境，透過各式的軟硬體來進行模擬建置，珊瑚及其周邊生物就能在缸內生長。

以下介紹養殖珊瑚的幾項重要周邊設施：

海洋生物「便便」去哪兒？

海參將潮池底砂與有機碎屑一同食入
從便便內可看出無法被消化的砂粒一同排出
(杜侑哲/攝)

文/林乃正
     海生館科學教育組

家中有養寵物的朋友一定了解，照顧可愛的寵物除了供吃供住，還需具備處理便便的專業，例如在網路社群上，豢養貓咪的飼主就常被戲稱為「鏟屎官」，為了配合貓的便便習性，貓主子要選用能快速包覆、吸濕及除臭的人工「貓沙」放入便便盆中，貓咪來便便後，專業「鏟屎官」就得鏟屎清除，並定期更換貓沙，以維持環境衛生及貓咪的健康。

動物園也是如此，除了餵食及與動物互動，清潔人員必須時常清除大象、駱駝、羚羊‧‧‧等動物的排泄物，將動物們的起居環境打掃乾淨，避免病菌滋生，減少動物們生病或傷口感染的機會。

那水族館呢？魚的便便都去哪兒了呢？參觀大型水族館時，有時可看到潛水人員在水缸內餵食魚群或清潔玻璃，但從未看到他們在幫魚群清理便便，那這些海洋生物的便便都去哪呢？

Tactile Learning 指尖海洋探索─數位及感官學習應用於視障教育

引導視障學習者觸摸螺貝類的紋理

文/林佩蓉
     海生館科學教育組

106年本館執行「看見心海洋體驗計畫」，該計畫最初的發想，來自一位國際知名的螺貝類生物學與古生物學家海拉特.韋梅耶（Geerat Vermeiji），他是當今最優秀的演化生物學家之一，世界研究軟體動物的權威學者，美國加州大學戴維斯分校的教授，也是美國的國家科學院院士。他在出生後不久就罹患罕見的青光眼，在4歲那一年失明，然而看不見並沒有阻止他發光發熱，成就傳奇的一生。

駕著超時空探查艇去探險

文圖/陳勇輝
         海生館科學教育組 助理研究員

跨越時空 探索未知

海洋中充滿著各式各樣的新奇事物，往往超乎人類的想像，但透過資訊科技的創新整合，讓人類可以輕易地跨越時空障礙，前往不同時空的生態系進行探索，這就是世界水域館超時空探查艇的設計理念。

蓄勢待發的超時空探查艇

「韓」流來囉！─韓國樂天水族館造訪記趣

與韓國樂天水族館貴賓合照

文/陳勇輝 (海生館科學教育組 助理研究員)
圖/樂天水族館提供

韓國樂天水族館(Lotte World Aquarium)，是韓國最大零售業樂天國際集團旗下的商業型水族館。近年來，打破商業水族館慣常的作風，積極投入海洋生物研究及水族展示教育活動，並配合國家政策舉辦水族館職涯探索營隊，讓各級學子進入水族館場域，體驗水族館人員的各類工作，如擔任短期飼育人員，學習照料生物或是展場解說導覽人員，提供一個在學學生全方位的職業探索的海洋學習場景。

韓國樂天水族館園區全景圖

《游・行》─行？不行？│ 特展幕後故事（上）

《游‧行─海洋生物移動不設限》特展海報

文圖/蕭美足
         海生館展示組 技士

今年二月，海生館推出了新的特展《游．行─海洋生物移動不設限》，推出後頗獲民眾好評，整個特展是如何構思與執行的呢？讓策展人來告訴你幕後故事。

從DM談起

特展不僅只是擺設上的設計，它還結合了各類創作藝術，包含簡潔洗鍊的文案、專業美編設計、展示空間規劃、自然生動的標本與模型製作、還有各種觸動人心的展品‧‧‧等，期使觀眾驚訝創作者的想像與智慧。

但這次《游．行─海洋生物移動不設限》特展卻盡量屏除人工的雕琢，以突顯大自然造化之妙，例如這次的DM就是以未經修圖的主題生物生態照所製成的明信片，共計有大斑躄魚、尖吻單棘魨、薄殼雪銼蛤、大旋鰓蟲、條紋蝦魚、莫三比克瓢鰕虎等6種圖樣款式，除了主要的展覽資訊外，不做多餘設計。