河海回聲：與溪流交朋友，尋根探訪排灣族漁獵智慧

 

小朋友們在大樹下聽vuvu上課

文、圖－海生館科教組 蔡侑穎

尋根冒險的開始

自2023年起，海生館推動「沿河向海找母語」計畫，將當代科學與原民漁獵文化深度交織。2025年「沿河而上找母語系列─河海回聲：沿溪尋根排灣族的漁獵智慧與文化旅程計畫」旅程回到恆春半島，深入屏東牡丹鄉，尋覓排灣族依水而生的文化足跡。

本次計畫聚焦牡丹鄉排灣族傳統漁獵文化與溪流生態，主要與東源村、牡丹村、石門村及部落學校合作，以牡丹水庫、牡丹溪及四重溪流域為核心，展開一系列的走訪調查及紀錄。

採訪東源村村長

跨越山海的相遇

2025年9月，我們走進部落。透過村長們

的協助及引薦，我們走訪在地文化工作者及耆老，採集珍貴的第一手資料。11月，石門國小師生帶著南排灣族服飾、吉他、非洲鼓來到館內，以傳統歌謠與海洋對話。這場交流以石門國小的「牡丹紅」呼應海生館的「海洋藍」，代表雙方在教育上建立深厚的連結。跨越山海的友誼，將持續為南臺灣的山林與海洋書寫故事。

承襲這段緣份，2025年底我們再度回到石門國小。搭配校本課程，與三年級的學生走出教室，參與戶外教育計畫：「走入溪流，走進文化」——原住民與溪流的共生智慧。

向自然學習的智慧

小朋友們在學校模擬溪流實作

11月27日，花蓮卓溪國小布農族學生到訪石門國小交流。在部落Vuvu帶領下，孩子們在教室及學校打造的戶外空間，學習運用月桃葉及姑婆芋葉等自然天然材料在溪邊安全的取水。並且解釋其背後的原理：若直接以手就水，掌心溫度會吸引溪中微生物聚集，增加細菌或寄生蟲攝入風險；利用溫度較低的葉子，在微生物「不注意」時快速舀水，是相對安全的取水方式。

隨後，孩子們跟著Vuvu捲起褲管，踏進校園的模擬溪流，實地練習魚筌放置技巧。從用石頭搭建水壩阻擋水流，到利用葉片覆蓋打造魚群喜歡的環境，吸引進入陷阱。儘管當天氣溫驟降且細雨連綿，孩子們依然認真熱情地投入所有體驗課程，令人感到相當欣慰及感動。

實踐在生活中的物理課

12月5日，我們跟隨部落耆老前往牡丹鄉竹社溪畔。認識工寮環境與水資源利用，並進行溪流生態環境導覽。在耆老與老師帶領下，孩子們觀察水生昆蟲、魚類與植被，理解族群演變與生物習性。一邊練習排灣族語名稱，一邊對照老師在白板上繪製的特徵圖解，將觀察所得填寫於學習單上，深化了孩子對家鄉生態與文化的認知。

老師向孩子們說明族語

隨後，Vuvu現場剖開竹子，演示排灣族傳統引水技藝。在尚無水管的年代，族人將竹子剖開，搭建成引水通道，將水從源頭引流至部落。孩子們在分組實作中發現，發現這項工程並非單純「一高一低」就能成功取水。高低差的掌握與支撐點的設置，都隱含著深奧的學問。

這也令在一旁記錄的我們感到驚奇：長輩或許不清楚其中原理，僅依循祖先傳承的經驗智慧，卻實踐了科學原理。果然生活中其實處處是科學。這讓我們深切體會到，如何將長輩的生活智慧結合現代科學傳遞給下一代，是海生館作為教育場域未來能持續深耕的目標。

vuvu解說傳統引水工具

小朋友們實作傳統引水工具

記錄的重量：把故事留下來

步入2026年，計畫仍如火如荼的進行中。

1月8日，我們前往東源村訪談村長。當天筆者親自參與錄影工作，在緊盯螢幕、確認收音的同時，還需全神貫注於訪談對話，這份「一心多用」的挑戰，讓筆者對專業紀實工作的辛勞深感敬佩。村長分享了許多從小到大，在生活中與溪流有關的故事，並對環境改善與文化傳承提出深刻期許，令採訪小組感到獲益良多。

vuvu指導小朋友們操作傳統漁具

1月28日我們再次回到部落，跟著牡丹村的何振先老師深入溪流，紀錄傳統漁獵之漁具操作實作影像。何老師沿途採集竹子、魚藤等，示範祖先們如何利用這些大自然的禮物來獲取生活的物資。在老師詳細解說及示範下，我們完整記錄了漁筌捕魚、傳統畚箕撈魚、自製釣竿釣魚、釣鰻魚陷阱、弓箭射魚、魚叉捕魚及魚藤捕魚等多項技藝。這些珍貴的影像與知識，後續將整合進教具箱與行動展件中，以更多元的形態呈現排灣族的漁獵智慧，敬請期待！

 

老師示範弓箭射魚

老師解說漁荃使用方法

沿著溪流，讀懂生態的訊息

1月30日，為完成計畫最後一塊拼圖——魚類種類確認，在本館生物組韓僑權主任的帶領下，展開牡丹溪流域的魚種調查及辨識。團隊自下游慢慢往上游移動，在牡丹水庫的下游2個定點以及上游1個定點進行採集。韓主任也帶我們到牡丹水庫第3座攔砂壩的施工地點及牡丹大橋，解說水庫淤砂、排砂對溪流濁度和生物的影響。

生物種類紀錄及分類

在濕滑湍急的溪流中，採集紀錄團隊手腳並用地在溪谷及橋邊穿梭，並在極短時間內完成物種分類、個體數量與體長的記錄，隨後於生物失去活性前放回溪流，相當辛苦。過程中最令人驚喜的發現，是在水庫上游採集點採集到1尾體長約16至17公分的日本禿頭鯊。由於水庫大壩的阻隔，該魚種已鮮少出現於上游，且過去在下游採集的個體多僅有3至4公分，如此巨型的個體實屬罕見。儘管行程結束後，紀錄小組帶著一身瘀青與痠痛，但這份滿載而歸的調查成果，為此次行程劃下了圓滿的句點。

約16公分長的日本禿頭鯊

讓部落智慧重回土地

經歷4個多月的「上山下水」，走訪調查了3個原鄉部落，採訪了超過10位部落耆老、文史工作者及相關人士。這份累積的豐碩成果，預計於2月底轉化為2套原民教具箱與移動展件。

內容將涵蓋牡丹鄉文化與溪流生態的連結、生物紀錄與族語對照、傳統漁具與魚類模型、牡丹水庫模型，以及水庫對當地生態與居民生活的影響。未來，也將透過工作坊、到校教學及移動展件的巡迴展覽，將這些部落分享的知識化為有形資產，重新回饋當地部落老師、學生與居民。期許這份努力能為在地文化的傳承貢獻一份心力。

Masalu! （排灣族語：謝謝之意）

vuvu指導小朋友們操作傳統漁具