2025年6月24日 星期二

暑期「教師與海」營隊——拉近我們與海的距離

專業解說師資帶領學員進行標本室導覽

文、圖-海生館科教組 羅昀暄

在即將到來的暑假,各位老師們還在煩惱怎麼規劃嗎?不用擔心,海生館都幫您想好了,今年暑假7月及8月各有一梯為期3天2夜的「教師與海」營隊等著您來參加,可以深度探索恆春半島的海洋資源,也能體驗活潑有趣的各式課程,除了到國境之南享受大自然的薰陶,還可以跟來自各地的教師們交流,共度美好的暑期時光。

在營隊中,將帶領各位老師到鄰近的後灣村,夜探即將降海釋幼的陸蟹,感受陸蟹媽媽一路走來的不容易,以及目睹黑暗中生產與孵化的強大生命力,透過親身體驗,並呼應自身所學,讚嘆自然界的奧秘。然而後灣除了看得到陸蟹之外,靠海的小漁村也依海為生,運用先民的智慧,從海水提煉海鹽,進而做出許多料理。唯有走訪在地,才能一窺其中的迷人之處。


透過生物觀察課程,看見平常不曾留意的細節(謝嘉儀攝)


學員分組進行討論,體驗不同的教學方式


而海生館除了展場的水族館之外,也有很大一部分是做海洋相關的研究,舉凡珊瑚保育、海龜救傷、標本典藏等等,都是研究的範疇。這次營隊將透過與第一線研究人員的對話,深入了解最新的研究動態以及海洋目前面臨的危機。在課堂上,研究人員將以淺顯易懂的方式帶領老師們進入海洋學術領域,了解海洋生物專家在博物館中都在做什麼研究,例如:調查海龜在不同海域被誤捕的機率、有多少從野外救援回來的海龜,其腸道中含有垃圾、以及珊瑚在不同光線的調控下對其生產子代的影響等等,只要有海洋生物相關的疑問,都能在課堂上請教這些專家學者。

在室內課的部分,藉由海龜桌遊,化身海龜,思考牠們在面對威脅及環境變化時,如何找到生存的可能,提高自身的存活率;透過鯨豚學習單,用簡單但富有美學的呈現方式,從中了解鯨豚的演化特性。我們相信,寓教於樂的學習方式,能夠增加學生的學習動機,當老師們也喜歡這樣的課程時,才能帶著學生以有趣的方式學習,感受海洋的魅力。


透過教案設計與分享,將營隊中的學習轉化成自身的成長


營隊中,學員們熱烈地討論課堂上的學習內容(林士淵攝)


此外,科教及展示也是博物館很重要的一個功能,這次的營隊我們想讓老師們發覺博物館的資源,看到海生館不同的面貌,希望在參與「教師與海」營隊後,能夠開啟對海洋教育的興趣,將海洋元素帶進課堂,或是帶領學生來到海生館,探索美麗的海洋,在觀賞水族展示缸之餘,也體驗學習的樂趣。


若有疑問請洽國立海洋生物博物館

科學教育組 羅昀暄老師

E-mail | shellylo@nmmba.gov.tw


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