114年海生館到校教師研習開跑囉！

文、圖－海生館科教組 羅昀暄

國立海洋生物博物館（以下簡稱海生館）多年來持續辦理到校教師研習，希望將優質的海洋教育課程帶到校園中，讓第一線的教師感受到海洋的魅力，並獲得海生館資源的支持，共同推廣海洋教育，培養臺灣學子的海洋素養。近年來本館以「點、線、面」的角度進行海洋科普教育計畫，透過海生館為「起點」，提供豐富的教學內容與授課資源；透過教師參與及討論，作為「連線」，讓課程能夠貼近第一線的教學現場；最後讓教師與館內進行合作把課程帶入教室，擴展到「實務面」，於學校端向下扎根，最終普及至全民教育，預期可於博物館、教育端、社會端導入創新合作方式。

今年海生館推出兩堂課程提供給有興趣的學校申請，分別為「魚的內在美」以及「海洋生存之道：隱身與偽裝的奧秘」。雖然臺灣四面環海，屬於海島國家，但提到魚的樣態，許多人卻無法完整描述一隻魚該有的特徵，因此希望藉由「魚的內在美」課程，帶領大家重新認識一隻魚的外觀及內部特徵，透過沙丁魚乾解剖，培養解剖能力與耐心，並結合學校課程認識海洋環境的生物多樣性，導入永續的食魚教育及生命教育的觀念，充分利用資源，完整一條魚的生命價值。

教師認真參與沙丁魚乾解剖課程

透過你問我答的活動，檢核課堂上之學習成效

透過沙丁魚乾解剖課程，認識魚的外在及內在構造

除了解剖課程之外，「海洋生存之道：隱身與偽裝的奧秘」課程將帶教師們探索海洋生物的神奇之處。海洋生物在面對敵人時，可能會以毒性或快速游泳等防禦機制閃避敵人，但如果不擅長這些防禦方法，要怎麼降低被捕食的威脅呢？那就是「騙」！透過偽裝或擬態，有些海洋生物可以瞞過敵人的眼睛，假裝成環境的一部分或是別種生物，除了躲避敵人之外，甚至可以接近獵物，讓自己在險惡的大海中生存。這堂課程將深入探索這些「海洋隱形高手」的神奇奧秘，並搭配簡單有趣的手作活動認識海洋生物的奇妙，讓我們一起揭開牠們在海中生存的秘密。

運用輕質土創作，認識海蛞蝓的身體構造

過往的師資培育中，很少將海洋教育納入教師增能的項目，然而在海洋議題逐漸被重視的現在，如何培養海島國家學生具備海洋素養是一大課題。海生館致力於推廣海洋教育，提供能親近海洋的場域，轉化海洋相關知識，邀請教師一同加入推廣海洋教育的行列。114年海生館到校教師研習開跑囉！歡迎屏東、高雄、臺東的學校來申請。

如欲申請到校教師研習，請洽國立海洋生物博物館：

科學教育組 羅昀暄老師 shellylo@nmmba.gov.tw