評審的話

 

彭紹恩

《奧秘海洋》雜誌

總編輯

 

很高興能擔任第一屆《奧秘海洋》閱讀心得徵文暨繪圖活動的評審！

這是一個很特別的活動，目的是讓參加者藉由"閱讀"，從指定書籍或繪本的圖文內容來認識我們的內太空(海洋)、生活在其中的海洋生物及科學家研究探索海洋生命奧秘的歷程。評審的原則並非單看文筆，而是期望參加的同學能從內心裏真誠分享閱讀心得。

這個活動名義上雖然是徵文或繪圖比賽，但我們其實是在傳播海洋知識、啟發及培養未來的海洋科研人才或意見領袖，希望藉由推廣「探索海洋」、「尊重海洋」、「守護海洋」的信念來孕育海洋及我們的未來。

本次活動共有987人投稿，要從將近1000件的作品中，經由初審、複審及決選的過程選出95位獲獎者，對於評審而言是一大挑戰，這些作品各具特色實在很難割捨，每位評審都付出很多時間並承受很大壓力。但我們做得很開心，因為從閱讀文稿及欣賞繪圖作品的過程中，我們享受到與每位投稿者意見交流的歡欣，很高興聽到或看到同學們的內心話，讓我們能對於奧秘的海洋有更清楚的輪廓。

在此要特別感謝每位參加的同學，以及協助報名與指導的家長及師長們！

您所付出的心力及所分享的每筆每畫都是匯聚共識、提升國人海洋素養的一塊磚，將鋪成一條通向海洋的踏實道路，拉近我們與海的距離。

 

 

王玠文

《奧秘海洋》雜誌

副總編輯

評審從來都是件主觀的事，也是一個「斷捨離」的過程。即使我們很希望讓每一位投稿者都能獲選，但一場競賽中總是會有得意與失意。每一個人的觀點都是獨特的，不管結果如何，請繼續帶著你們的批判與好奇心，持續地探索知識與創作，將你們愛護海洋的心傳遞出去。

一直到閱讀徵文稿件的當下，我才明白，原來這次的比賽是多麼帶著「私心」。在每個趕製出版品的夜晚，我總會懷疑，這些「保育海洋」的聲音，可以傳到多遠的地方去。謝謝每一位參賽者，你們用青澀但真摯文字告訴我們，那些加班的日子沒有白費。

因為你們，讓編輯室有了光。

 

 

劉晏余

《奧秘海洋》雜誌

美術編輯

將「繪畫」從興趣轉成必修科目，再到工作用途，累計起來已超過二十年，原本的熱情在社會修羅場中逐漸消磨，提起筆，眼前的目標是「受人喜愛」大於「從心出發」，不僅是繪畫，寫作亦是。

因此，要特別感謝所有參加《奧秘海洋》徵文暨繪圖比賽的孩子們，你們稚嫩或成熟、揮灑或嚴謹、色彩斑斕或平和的筆觸，讓我們看見了創作的各種可能與可貴。雖然比賽結果有名額限制，為了目的會進行討論與選擇，但切記，每個人都是獨一無二且珍貴的，請在廣大的世界裡好好關懷自己的心，並再用心看這廣大的世界！

 

 

林君寧

《奧秘海洋》雜誌

資深編輯 

這次榮幸參與了海生館辦理的《奧秘海洋》第一屆海洋閱讀心得徵文暨繪圖活動的評審工作。

相信投稿的學生在讀活動說明時可能會有些困惑(本活動不在於比文筆)，好像很難表達。但事實上這次活動所制定的評審標準方向，在閱讀心得徵文的部分，不要求華麗的文藻詞彙或文學造詣，但要能透過閱讀並綜合自己對內容的理解後，提出對海洋的想法並充分以文字分享即可。繪圖組的部分則是不要求技法高超，但希望畫中能呈現對海洋的理解或訴求。

通過審稿過程發現，徵文組的部分雖然有指定多種主題的書籍雜誌讓其撰寫心得，而繪圖部分也有幾個不同的指定主題可選，但有很高比例的稿件作品都表達了對於大量塑膠廢棄物流到海洋，造成海洋生物誤食或纏繞致死等災難的同理心，說明了減塑的生活觀念已經普遍紮根在學子們的心理了。未來，我們希望能將更多更深入的海洋研究保育知識，藉由閱讀，播種在每位學童的心中，因為海洋生態環境的永續發展是需要代代提升、代代相傳的。

 

 

 

蔡沂珊

《奧秘海洋》雜誌

編輯

對於海洋，學童們通常存著許多想像與好奇，而透過閱讀，則能深入且較實際的認識海洋及海洋生物。在這次的評分過程中，很高興看到同學對海洋知識都有一定程度的了解，其中有些同學較著重於描寫所讀到的新知識，較難看出其消化吸收後的想法，因此建議同學們讀了新知識，可以多想想，將其與自己的生活經驗做關連，就會得到更多的啟發與想法。

林逸

《奧秘海洋》雜誌

編輯

高中職組、國中組的文章大都能呈現自身心得、獨立思考與批判精神，不僅僅只是陳述書籍裡的文字範疇，更多的是閱讀之後的延伸思考，甚至做出相對的行動愛護地球，非常符合本次徵文比賽的初衷。至於國小組，雖然同為國小組學童的心得，但在寫作的功力與樣貌上卻有顯著的差異，有些人可以寫出科普文章之感，有些人則是保有學童天真的語調及天馬行空的想法。值得一提的是，有幾位學童利用心智圖的方式進行寫作，在取材上完全緊扣核心概念，並加入許多創意，以海洋生物等特殊角度切入，以一種角色帶入感敘述自身的心得感想。儘管得獎名額有限，但學生的創意卻是無限，期許歷經本次比賽的我們，能更認識海洋。