美國《國家地理》「影像方舟」計畫之來臺拍攝記事

右一為Pierre de Chabannes，右二為Joel Sartore，左二為河合賢二（Kenji kawai）

文、圖－國立高雄科技大學水產養殖系副教授、前海生館副研究員 何宣慶

輕鬆參觀博物館--令人想留下來的展示

文圖╱蕭美足
國立海洋生物博物館展示組 技士

喜歡到咖啡廳悠閒的喝上一杯咖啡嗎？為什麼呢？是喜歡那裡自由的環境？迷人的咖啡味？暖和明亮的光線？還是令人沈浸其中的音樂聲？請不要誤會，這不是在打廣告！而是想藉由第三空間的概念來詮釋博物館在人們日常活動中所扮演的角色。到底什麼是第三空間？簡單來說人們居住的場所（家）是第一空間，學習工作場所為第二空間，第三空間是人們身心可以放鬆、休閒、聊天（社交）的地方。以此來看，那兼負有知識傳遞的博物館算不算是可以讓人們休閒悠遊的第三空間呢？博物館內的展示中，令人想留下來的元素有多少呢？

「美國海洋教育年會」與會心得

現代與傳統並存的南卡首府查理斯頓

文圖/李弘善
新北市三芝區橫山國小教師

美國的「海洋教育者協會」(National Marine Educators Association, 以下簡稱NMEA)，每年都由各地的分會舉辦年會，與會者來自世界各地，堪稱是全球海洋教育界的盛事。

近年來，NMEA不但在美國境內推廣海洋教育，也協助境外區域成立組織，不論是「歐洲海洋科學教育者協會」(European Marine Science Educators Association, 以下簡稱EMSEA)或是「亞洲海洋教育者協會」 (Asian Marine Educators Association, 以下簡稱AMEA)的成立，NMEA都扮演重要的角色。

去年6月，筆者以教師以及博士生的身分，參加NMEA年會(以下簡稱NMEA 2017) 並且發表論文。以下介紹NMEA 2017的特色，但是介紹年會之前，有必要說明美國海洋教育的背景。