鯨豚與我─記2023第四屆臺灣科學節《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動

 

文 |  海生館出版中心 林佳慧  圖表 |  海生館出版中心 游文甄

自2020年起，海生館為鼓勵12年國教學子以「閱讀」探索海洋，每年舉辦以海洋為主題的「《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動」，2021年納入為本館臺灣科學節系列活動之一。本屆「2023第四屆臺灣科學節《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動」累計877件投稿，將評選出76件優秀作品獲獎，以及由民眾票選出12件人氣獎，預計於九月中旬公告得獎名單。雖說獎項有限，難免有遺珠之憾，但每位同學創作的作品和傳達的理念，皆是海洋教育日後研究與發展的寶貴資源。

本屆題目訂為「______（鯨豚）與我」，配合海生館即將展出的藍鯨骨骼標本展覽，希望同學透過閱讀深入了解鯨豚，藉由文學家、科學家筆下的文圖，認識鯨豚的形態與構造、對海洋生態的影響，還有與人類的關係。也希望學子們在閱讀後得以反思，同理這群與人類有密切關聯的海洋生物，並在未來生活中實踐保育海洋的行動。

而指定書籍因應本屆題目，選擇十本鯨豚相關主題的讀物，並涵蓋不同年齡層適合閱讀的書籍。包含海生館出版之《奧秘海洋》指定期數，有關於白鯨、藍鯨、鯨豚演化等科普文章，以及以白鯨為主角的漫畫；也從各出版社的書籍中精選出文學、攝影集、繪本等三大類著作，推薦同學進行閱讀。其中以《奧秘海洋》96期〈我．白鯨〉最多人選讀，而《奧秘海洋》部落格也在徵稿期間吸引了近4萬次的線上點閱，提供民眾接觸海洋科普的多元管道。而其次多人選讀的是《回家吧！小虎鯨安安》，讓眾多學子了解鯨豚救援工作，以及認識「小虎鯨」這種跟虎鯨名稱相似的鯨豚。

本屆投稿作品風格迥異、各有特色，有的同學訴說生活中見到鯨豚的經驗，描寫心中的感動並帶出反思；也有同學雖然未曾實際見過鯨豚，但是在書海中與鯨豚相識，進而描繪腦海中與鯨豚一同遨遊的畫面；也有同學以奇幻的敘事手法，刻劃鯨豚與人類、其他海洋生物的互動。而本屆最熱門的主題為「藍鯨」，許多作品提到2020年臺東長濱藍鯨擱淺的事件，並進一步檢視人類對於海洋所造成的負面影響；亦有諸多作品描寫美麗的海洋世界，期許藍鯨與其他海洋生物都可以在海中快樂地優游；不過殊途同歸，大多數作品想傳達的都是「重視鯨豚保育」的理念。另外也有一些特別的選題，例如較不為大眾熟知的喙鯨、生活在淡水的恆河豚等，期盼能透過作品啟發大眾對於這些鯨豚的關心。

本屆金銀銅得獎作品將依循往例集結成冊出版，並上架《奧秘海洋》部落格線上展示，希望讓更多人聽見莘莘學子對於海洋保育的重視與呼籲。屆時邀請您一同欣賞作品，一起聆聽孩子們與鯨豚的故事吧！