2021全國科普論壇 開創科普活動嶄新的里程碑

因疫情緣故，今年是首度在線上進行主辦權交接儀式

文 / 圖  陳勇輝─海生館科學教育組

  由海生館舉辦的「2021年全國科普論壇」於日前完美落幕，今年是全國科普論壇舉辦的第10年，也因為疫情增添了許多變數。今年的科普論壇為克服新冠病毒疫情之挑戰，首度以線上視訊會議方式辦理，讓上百位來自全國各界對科普推廣有志之士齊聚一堂，分享自身領域專長與推廣經驗，達成相互交流之目的，同時為未來科普推廣策略開啟嶄新的方向與願景。隨著影音科技的進展與網際網路的普及化，科普教育面向已不同於以往僅以教育機構為推動主體，而是展現出多樣性的面貌。此次以線上方式舉辦科普論壇，是一次跨域與虛實整合的嘗試，也是突破現有推廣框架走向另一嶄新道路的里程碑。

 

有別於以往，本次論壇也特別發行論文集，讓未能線上參與者亦能夠透過閱讀方式「補課」。此次論壇海生館也特邀請《科學月刊》以臺灣科普推廣教育的未來進行專題製作，除了訪問四位主題演講貴賓與五大科學博物館館長，並包括科普論壇的提倡者：前臺灣科學教育館朱楠賢館長、前國立自然科學博物館孫維新館長以及長期推動全國科普列車主辦人之一成功大學李旺龍教授等，期望從多樣性的觀點中，彙整並建構出推動臺灣科普教育未來發展與願景，成為科學教育推廣之指引。

 

開放式科普推廣者交流平台

本次論壇中總計收到103篇論文，總計248人報名參加。而在投稿文章裡又以跨領域與跨機構協力推廣的教育活動投稿比例最高，約佔三分之一，其次是多元科普活動與科普文創，這兩類議題透露出近幾年來科普活動已逐漸是以跨領域合作產生更多元的活動類型趨勢，而當今國際上所重視的環境議題相關論文亦不遑多讓，由此可見科學教育亦有逐漸融入環境議題的態勢。全國科普論壇除了提供跨領域及跨主題的觀念與知識之外，尚可與來自各界專業領域的推廣夥伴相互交流，藉此機會建立未來共同合作的夥伴關係。本次參與論壇的人士不僅來自於國立科學博物館，更有高達70%報名者來自於其他科學或教育單位，換句話說，科普論壇儼然為全國科普推廣者的論壇，不是科學性博物館專屬的論壇。

 

教育夥伴分享科普推廣的寫照

電台專訪 多元宣傳

2021全國科普論壇之行銷宣傳乃透過完善的整合行銷的機制，除了設立活動官方網站之外，尚結合本館多元行銷管道如電子公文、臉書、IG與Line的海生館粉絲頁進行論壇多元行銷宣傳活動。

 

在教育廣播電台規劃與協助之下，規劃進行主題專訪活動，並積極邀請演講人分享在如何將艱澀難懂的科學知識轉化成活潑有趣的推廣活動，為科普論壇進行暖身宣傳活動。另並透過《生活In Design》節目專訪，讓社會大眾理解舉辦科普論壇的意義，與國內當代科普推廣活動所帶來的衝擊以及所面對的挑戰，擴大科普論壇的時空的效益。