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| 用海廢再製的好廢杯墊 |
文／採訪 海生館科教組─林立涓
協力採訪 海生館科教組─張季慈
攝 影 海生館科教組─謝羽芹
受訪團隊 好廢商行Recycle for Good
【藍色人文】
我們如何理解海洋？不只來是科學，也來自文化與生活的想像。「藍色人文」邀請讀者從人文視角，思考海洋在社會、文化與生命中的位置，以及人類可以如何回應與改變。
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| 好廢商行將海洋廢棄物轉變為兼具美學與趣味的設計 |
聽到「好廢」你的第一反應是什麼？
在恆春半島，就有一個團隊以「廢」為名，並以此為珍寶。他們是「好廢商行Recycle
for Good」。
「我們真的很廢」成員冠如笑著說。由於成員都有正職，好廢並沒有固定的產出或活動；反倒像是半島的節奏，在工作與生活之間，自在地創作、慢慢累積。
For Good：循環使用，造就美好
然而，這份「廢」，其實藏著深遠的雙關。「好廢」不只是團隊超Chill風格，更是一種將海洋廢棄物轉化為好物的態度。正如他們的Slogan：循環使用，造就美好。
「我們覺得，只要是日常生活中能被循環使用的東西，都是一種好的幫助。」英文名「Recycle for Good」也蘊含雙關。「For Good」是為了好的事情而循環，也希望這份守護能「永遠（For good）」持續下去。
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| 團隊分享「好廢」理念 |
海灘的「進貨」
「成立好廢之前，我們平時就會去海邊淨灘，但比較像是撿喜歡的小廢物。我們都有不同的專長，就想說，那不如做點什麼。」他們笑著說，「所以我們是以『進貨』的概念在撿東西。」
那些被海浪淘洗過的浙江浮球、來自國外的寶特瓶，漂洋過海的玩具、長了珊瑚的浮球、顏色繽紛的魚網……在好廢眼中，都是鑲嵌著洋流故事的寶藏。
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| 各式玩具、小物都是他們在沙灘進的貨 |
「我們就是亂撿。」他們分享著「撿自己喜歡的東西，累積不同的素材，回來再看有什麼想法，就開始製作。」
像是用漁網製作的鬼頭刀，便是在成員產生創作靈感後，一邊蒐集素材，一邊完成的作品。
有時，因應單位委託製作、已有明確主題與概念，他們也會帶著目的走上海灘，進行一場專屬的「進貨」。
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| 成員冠如(左)和佳珊(右)介紹用廢棄漁網製作而成的鬼頭刀 |
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| 受單位委託製作的旗魚 |
循環之外，還要活得下去
「當初在成立時我們覺得，如果只是單純付出、一直做些吃力不討好的事，組織很難長久。」佳珊說，「我們希望作品可以展出，也能有收入，才能一直運作下去。」
「因此我們叫『好廢商行』，不是非營利組織。雖然沒有賺什麼大錢，但還是能貫徹我們的精神。」
好廢的作品並非一次性展出後便結束。他們採用「租賃」的方式，讓展品持續流動，在更多地方被看見。這不僅實踐「循環使用，造就美好」的理念，也讓團隊能維持基本營運，得以繼續走下去。
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| 各式設計與製作品，都用租賃的方式流動，讓「For Good」理念繼續循環 |
在商品化的嘗試上，好廢曾將海廢塑膠再製成文具，但因重金屬或塑化劑含量不符合臺灣文具使用法規，最終只能停止生產。
此外，長時間日曬雨淋後的塑膠，本身狀態已不穩定，若要製作成商品並維持品質，勢必得添加新的塑膠或其他材料，但這與好廢的初衷相互牴觸。海廢再製，在理想與現實之間，始終存在難解的課題。
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| 再製的鋼筆，但因其重金屬含量不符合文具法規，因此無法商品化 |
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| 恆春古城門名片架與杯墊。塑膠與水泥密度差異形成如城牆般的分層（林立涓攝） |
回歸自身，日常的選擇
好廢的行動，與其說是一場環境革命，不如說是一種生活方式的選擇。
「商品賣出去，大家可能只覺得漂亮。若沒有解釋製作過程或概念，終究只是商品。會不會長久使用？對他們有沒有意義？又是另一回事。」冠如說。因此透過市集這樣能與人交流對談的場合，作品得以被理解，也成為環境教育的媒介。
這樣的理念，也延伸到校園工作坊。例如，請學生保留一週內的塑膠垃圾，親眼看見日常中如何累積出可觀的垃圾量。回頭思考如何調整行動，像是重複使用塑膠袋，以減少不必要的消耗。
或許，這些改變看似微小，但無論是市集的對話、校園裡的親身體驗，還是帶孩子淨灘，發現孩子開始在日常中主動撿起垃圾。對好廢而言，回歸日常、回到自己，這些不起眼的選擇，正是改變開始的地方。
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| 浙江浮球搭配麻繩，也能成為簡單的花器 |
讓「好廢」，成為一個好的開始
若不知該從何關心海洋，好廢邀請你：親自去海邊走走。
「去風吹砂，或去無人的海邊。」沒有陽傘躺椅，只有洋流與季風帶來的震撼。在這樣的景象前，或許會重新思考，我們與海洋的關係。
好廢並非要大家成為環保苦行僧，只希望每次選擇前，多想一下。就像他們說的：「放過自己，但想到就去做，那就很棒了。」
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